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La historieta y su voz narrativa
Contenido · Ficha de clase
La historieta y su voz narrativa
Esa voz, que es la del relato, es la que guiará en el conjunto de significaciones del texto o del orden secuencial de las
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El tema de mi historieta
Contenido · Ficha de clase
El tema de mi historieta
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Ambientes interesantes de una historieta
Contenido · Ficha de clase
Ambientes interesantes de una historieta
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Hablemos dibujando
Contenido · Ficha de clase
Hablemos dibujando
Después de la información anterior, analiza la siguiente definición de espacio en el contexto de la historieta, para ampliar
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Trazando personalidades
Contenido · Ficha de clase
Trazando personalidades
Después de la información anterior, retoma el cuento de Allan Poe que analizaste al principio de esta sesión, “El corazón
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Latinoamérica y sus personajes literarios
Contenido · Ficha de clase
Latinoamérica y sus personajes literarios
de la imaginación.
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Con textos más contextos
Contenido · Ficha de clase
Con textos más contextos
Imagínate dentro de la novela; ya sea como testigo de la trama, o como partícipe de ella, para identificar qué tipo de ambiente
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Lo destacado de la literatura latinoamericana
Contenido · Ficha de clase
Lo destacado de la literatura latinoamericana
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Letras que hicieron historia
Contenido · Ficha de clase
Letras que hicieron historia
Reflexionarás sobre otras realidades y culturas, a través de la lectura de las obras de grandes autores de la literatura
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Para ti: el poder de la palabra
Contenido · Ficha de clase
Para ti: el poder de la palabra
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Cómo discutir y triunfar en el intento
Contenido · Ficha de clase
Cómo discutir y triunfar en el intento
Revisarás información sobre la manera de planificar la organización de un panel de discusión.
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Cómo me hables, nos comunicamos
Contenido · Ficha de clase
Cómo me hables, nos comunicamos
Si requieres más información, busca este aprendizaje en tu libro de texto.
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Convence con buenas estrategias
Contenido · Ficha de clase
Convence con buenas estrategias
A ese tipo de intercambio se le llama panel de discusión.
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¿Qué información necesito?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué información necesito?
¿Qué información necesito?
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Mi experiencia avala mis argumentos
Contenido · Ficha de clase
Mi experiencia avala mis argumentos
Aprendizaje esperado: Expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada
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