Contenido · Ficha de clase

Pendiente y tangente

Es común pensar eso, pero el valor 0.75 es la tangente del ángulo, no el ángulo.Para obtener el valor del ángulo, se utiliza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reglas de la suma y del producto

Un matemático dijo al respecto: “Es irracional pensar que lo más probable sea cierto, pero no es en modo alguno irrazonable

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pendiente y tangente

Es común pensar eso, pero el valor 0.75 es la tangente del ángulo, no el ángulo.Para obtener el valor del ángulo, se utiliza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos

no teníamos escalera, fui con mis vecinos y nadie me pudo prestar una, así que fui a recostarme en mi casa a tratar de pensar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Banderines congruentes y semejantes

que tienen los criterios de congruencia de triángulos, es tan fascinante que guarden tantas relaciones entre ellos, y pensar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aplicación de los criterios de congruencia en triángulos

De hecho, cuando se trata de puntos muy separados entre sí, parece natural pensar en la distancia entre ellos en términos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representación de fenómenos biológicos

¿Cuánto pesa una ballena azul a los seis meses?  Si la ballena azul pesara 4 toneladas ¿cuántos meses tendría? 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comportamiento gráfico de una función cuadrática

Por ejemplo, si pesas 68 kilogramos, si divides entre seis, iremos todos a la Luna para bajar de peso sin hacer dieta, aun

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Variaciones diversas

Con relación a esto, es importante aclarar que a pesar de que se pueden hacer extrapolaciones, la gráfica no provee información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis de situaciones relacionadas con niñas, niños y adolescentes

A pesar de los esfuerzos realizados a lo largo de los años, para conseguir que todos los niños vayan a clase, nuevos datos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uso de regla y compás para trazar las alturas en un triángulo

Atenas, Grecia, nacido en el 427 antes de nuestra era, seguidor de las ideas del maestro Pitágoras, lo más importante era pensar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Áreas

Pero podrías pensar en las distintas áreas que cubre cada una de estas albercas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Variaciones diversas

Con relación a esto, es importante aclarar que a pesar de que se pueden hacer extrapolaciones, la gráfica no provee información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Estadística

Por lo tanto —a pesar de la aparente desproporción entre el número de personas que prefirieron cada marca—, los datos proporcionados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistema de ecuaciones: diversos métodos

Posteriormente, se debe pensar en la expresión algebraica que representa la suma de la cantidad de bicicletas, más la cantidad

Ver contenido