Contenido · Ficha de clase

Review 2

You have done very well, and to continue reviewing the rhymes, watch and listen to the following video that you will surely

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Ask whoever accompanies you to read you the lyrics of the song, you must continue the reading, as support you can use your

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Lo que me hace sentir

Happy / Feliz Continúa con los siguientes ejemplos. The Wolf sees Little Red Riding Hood. /El lobo ve a Caperucita.

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Lo que me hace sentir

Happy / Feliz Continúa con los siguientes ejemplos. The Wolf sees Little Red Riding Hood. /El lobo ve a Caperucita.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Ask whoever accompanies you to read you the lyrics of the song, you must continue the reading, as support you can use your

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Let’s make a fruit salad

Classroom signs song.del minuto 03:34 al minuto 03:59)https://youtu.be/_rCMMxAlZfo Today continue learning about recipes.

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La mochila de Teddy Bear

Continue to the next activity. / Continua con la siguiente actividad.

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Preguntando por los objetos del aula

. / Continúa realizando este ejercicio con el resto de los objetos.Keep playing the sleight of hand called Glue, Paper, and

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A mí, una vez...

Caperucita llegó contenta a la casa de la abuelita y al ver la puerta abierta, entró y se acercó a la cama.

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Así se dice en mi familia

quiere decir que lo pasaste muy contenta o contento.

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Descubre al personaje

Este personaje es una persona, antes de continuar con la descripción puedes hacer unas preguntas como este personaje,

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¡A inventar una historia!

Continúa con la historia Ana.

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¿En dónde?

Mario continúo diciendo, El ese que está en la esa, ¿No lo ves?

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¿De qué color…?

esperado: Expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacción

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Historias maravillosas

Los marineros se estaban cansando y casi no quedaba ya comida para continuar con la búsqueda.

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