Resultados para: «hat»
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
Así como hay infinidad de conflictos, también ha innumerables soluciones para ellos.
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
Ante un conflicto hay que preguntarse:
¿Cómo me siento?
¿Por qué me siento así?
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· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
Los conflictos nos pueden generar emociones como enojo, miedo o tristeza, ante un conflicto hay que hacerse 3 preguntas básicas
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· Ficha de clase
Hagamos un acuerdo
Ahí está, y buscando una letra “r” ahí hay una, ahí hay otra, y ahí está la palabra regla.
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Hay que cuidar nuestra tierra
para que vuelva a crecer
hay que ser parte de un cambio
intentar
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· Ficha de clase
Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia
Por ejemplo, en casa de Panchito hay una regla sobre los juegos y sus juguetes, pero esa regla la platico con su mamá, en
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· Ficha de clase
Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
A lo largo de esta sesión identificaste que en cada espacio hay leyes o reglas que debes respetar, pero que también, hay
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
En el siguiente tablero hay varias casillas vacías, algunas son verticales y otras horizontales.
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· Ficha de clase
Me comprometo a cumplir los acuerdos
Como ya has aprendido muchas cosa, seguramente completarás esta frase a la primera.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
Los días de calor no hay nada mejor que estar debajo de esos árboles.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
Los días de calor no hay nada mejor que estar debajo de esos árboles.
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Hay que cuidar nuestra tierra
para que vuelva a crecer
hay que ser parte de un cambio
intentar
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· Ficha de clase
La feria de los valores
¿Has ido a una feria, qué has visto? ¿Recuerdas algún juego que te haya gustado?
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· Ficha de clase
Tomemos una decisión, ¡votemos!
Hay varias propuestas: Canica, Mimí, Tigre, Botitas y Manchas.
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· Ficha de clase
Nuestras ideas son muy importantes
Hoy has puesto a prueba lo que has aprendido en la clase de hoy.
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