Resultados para: «cuarta-pared_1»
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pared?
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· Ficha de clase
Y Ética
Dice un refrán popular: “Soñar no cuesta nada”.
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· Ficha de clase
Y Ética
También cada estado de la República Mexicana cuenta con sus comisiones estatales de derechos humanos.
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· Ficha de clase
Y Ética
¿Te das cuenta de lo importante que es conocer este tema?
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Y Ética
Su voz es tomada en cuenta en todas las áreas de trabajo.
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· Ficha de clase
Formación Cívica
Ya en la primaria, siendo un poco mayor empezaste a tomar algunas decisiones por tu cuenta, tales como con qué ropa vestirte
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· Ficha de clase
Lectura de mapas y planos
Te darás cuenta que es muy interesante, y práctico para la vida diaria.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
Retomando la historia de los cuatro amigos.
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· Ficha de clase
Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?
Como puedes darte cuenta, las y los adolescentes buscan espacios para reunirse, compartir intereses propios de su edad; sus
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· Ficha de clase
El camino hacia la autonomía
oídos y mente para escuchar y tener en cuenta lo que los otros necesitan y merecen.
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· Ficha de clase
Yo decido
Pero ¿en qué ayuda en tu desarrollo personal y social darte cuenta de ello?
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· Ficha de clase
Mi sexualidad...mi decisión
Dice un refrán popular: “Soñar no cuesta nada”.
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· Ficha de clase
La libertad: una ventana a la autonomía
También debes tomar en cuenta que para ejercer tu libertad necesitas respetar los derechos de las demás personas, asumiendo
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· Ficha de clase
Así ejerzo mi libertad
¿Te has dado cuenta de que conforme creces te vuelves más autónomo?
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· Ficha de clase
¿Hasta dónde termina mi libertad?
Anota tres o cuatro desafíos, en otros espacios donde te desenvuelves, además de tu casa y tu escuela.
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· Ficha de clase
¿Qué condiciones limitan mi libertad?
Observa el siguiente video sobre Liliana, una adolescente que cuenta su vivencia durante un fin de semana en su casa y con
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