Contenido · Ficha de clase

Ambientes interesantes de una historieta

Ambientes interesantes de una historieta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablemos dibujando

La época podría ser la Edad Media, y también se podrían crear espacios palaciegos o el interior de la casa de los siete enanos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Trazando personalidades

Para conocer más, puedes consultar tu libro de Lengua Materna 2, en donde encontrarás información que enriquezca lo aprendido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Latinoamérica y sus personajes literarios

de la imaginación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con textos más contextos

Imagínate dentro de la novela; ya sea como testigo de la trama, o como partícipe de ella, para identificar qué tipo de ambiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo destacado de la literatura latinoamericana

Lo destacado de la literatura latinoamericana

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Letras que hicieron historia

En la época de la ruptura él vivía solo con su madre, Tránsito Ariza, en una media casa alquilada de la Calle de las Ventanas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para ti: el poder de la palabra

Para ti: el poder de la palabra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo discutir y triunfar en el intento

Como puedes darte cuenta, organizar significa disponer de un conjunto de personas y medios para un fin determinado, en este

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo me hables, nos comunicamos

Aunque la mayoría de las veces sucede de manera inconsciente, eres capaz de elegir el tipo de lenguaje que debes utilizar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convence con buenas estrategias

Se te recomienda que, en la medida de lo posible, tomes notas de las dudas, inquietudes o dificultades que surjan durante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información necesito?

Observa el siguiente video del minuto 1:00 a 2:47, que te habla acerca del proceso de selección de la información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi experiencia avala mis argumentos

de tu entorno de aula.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tener evidencia hace la diferencia

al menos dos momentos de nivelación: el primero en la Edad Media, cuando el habla de Toledo se volvió la forma más difundida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Validando mis argumentos

No olvides, en la medida de lo posible, registrar las dudas o inquietudes que se te presenten durante la sesión.

Ver contenido