Resultados para: «anton-van-leeuwenhoek»
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· Ficha de clase
Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos
Todo va organizado utilizando los corchetes o llaves.
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· Ficha de clase
Los mapas conceptuales
Observa que hay jerarquía en la información; es decir, que va de los conceptos más amplios a los más específicos, también
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· Ficha de clase
Un cuadro muy sinóptico
Va de las ideas principales a las secundarias y de ahí a los detalles.
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· Ficha de clase
Organizamos y clasificamos la información
La respuesta es que en muchos casos sí porque los textos expositivos ofrecen datos sobre algún tema, van de lo general a
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· Ficha de clase
La importancia de nuestra historia
Lo que se va a leer hará comprender que si el perro es un buen compañero de la gente es mucho más del campesino.
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· Ficha de clase
Los textos expositivos guardan temas y subtemas
Si pones en práctica estos recursos cuando lees un texto vas a ver que podrás comprender mejor lo que lees.
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· Ficha de clase
¡Clasificamos la información!
En el índice aparece el contenido del libro, si pones atención, vas a encontrar la información que buscas.
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· Ficha de clase
Textos expositivos, aún hay un poco más…
La introducción, presenta una breve explicación del tema que se va a presentar, para darle un contexto general al lector
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· Ficha de clase
Debatir es aprender
Ahora van a decir las conclusiones de su postura, pero les voy a pedir que sólo hagan referencia a las ideas que se han mencionado
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· Ficha de clase
La discriminación, un tema para debatir
Al elegirlo, se va a identificar cuál puede ser el punto de controversia o polémica, cuáles son las posturas contrarias que
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· Ficha de clase
Tres poemas de gatos
ni/ más/ fur/ti/va el/ al/ba a/ven/tu/re/ra.
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· Ficha de clase
Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio
Entonces, la lectura exploratoria es una forma de reconocer el terreno donde vas a trabajar.
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· Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
El personaje del lobo
argumenta
que se lo va a comer como castigo porque el pequeño
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· Ficha de clase
¿Quién tiene la razón?
Esto implica que va a ser de interés para el público, que le va a ayudar a la gente a reflexionar sobre temas que a todos
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Bien, cuando discutes con tu familia y amigos, es espontáneo, y vas de un tema a otro según lo que necesites decir.
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