Resultados para: «selfie-grupal»
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· Ficha de clase
El metro, sus múltiplos y submúltiplos
Al unir sus cuerdas, ¿cuál es la máxima longitud total que se podría obtener suponiendo que se usan grapas y no nudos para
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· Ficha de clase
Construcción de polígonos regulares
Cada integrante del grupo de José y de Ana eligieron diferente polígono regular para su proyecto y diferentes formas para
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del área
Para ello, llevarás a cabo una serie de hipótesis y validarás las múltiples representaciones algebraicas del área de las
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· Ficha de clase
Construcción de polígonos regulares
Cada integrante del grupo de José y de Ana eligieron diferente polígono regular para su proyecto y diferentes formas para
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· Ficha de clase
El metro, sus múltiplos y submúltiplos
Al unir sus cuerdas, ¿cuál es la máxima longitud total que se podría obtener suponiendo que se usan grapas y no nudos para
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· Ficha de clase
Equivalencia
Se tiene una serie de aseveraciones para que afirmes si son verdaderas o falsas.
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· Ficha de clase
Sistemas de numeración
de reconocer cuando se tenían más y menos objetos, por ejemplo, cuando algunos objetos eran agregados o quitados de un grupo
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· Ficha de clase
Número
Los historiadores de las matemáticas piensan que los números naturales surgen en esas épocas y que cada grupo de personas
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Manejo de la información I
Un profesor recopiló los siguientes datos respecto a una votación para elegir al jefe del grupo.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I
Te apoyarás en una serie de reactivos del tipo de los que suelen aparecer en pruebas de selección para el ingreso a una escuela
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· Ficha de clase
Habilidades matemáticas I. Secuencias
Es una secuencia es una serie de números con un comportamiento determinado.
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· Ficha de clase
Probabilidad
En otro ejemplo, se tiene que de una serie de 3 volados consecutivos hay 8 resultados posibles.
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· Ficha de clase
Otro tipo de gráficas II
Cada grupo corresponde al 25% de los datos.
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· Ficha de clase
Polígono de frecuencia y gráficas de línea
Describe qué ocurre entre hombres y mujeres, cuándo el grado de estudios de cada grupo es igual o muy cercano, cuándo es
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· Ficha de clase
Gráficas circulares e histogramas
el grupo.
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