Resultados para: «resolver-los-conflictos»
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· Ficha de clase
Modelando la ciencia
Los modelos son muy útiles para representar la realidad, pero no todos los modelos son útiles para representar lo mismo.
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· Ficha de clase
Marie Curie
En ese momento eran descubrimientos nuevos, no se sabía mucho sobre los efectos de la radiación sobre los seres vivos.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?
Los constantes cambios a nivel mundial han obligado a transformar las ideas y los conocimientos que se han adquirido a lo
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?
conocimientos que aprendiste
Los cuestionamientos con respecto al tema, los puedes resolver al revisar los ejemplos
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· Ficha de clase
¿Compuestos iónicos o moleculares?
Los átomos de cloro son mucho más electronegativos, por lo que atraen con fuerza al electrón de valencia de los átomos de
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman los compuestos iónicos?
¿Cómo se forman los compuestos iónicos?
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman los compuestos moleculares?
¿Cómo se forman los compuestos moleculares?
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos la unión entre átomos?
Éstas empujan los electrones hacia el cátodo, por lo que éste tiene signo negativo, y los toma del ánodo por lo que éste
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· Ficha de clase
¿Cómo represento el cambio químico?
Por ejemplo, arma los compuestos con base en lo que te proporcionamos.
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas
Al ser los reactivos y los productos sustancias distintas, las propiedades de ambos también lo son.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificar una reacción química?
Éste permitió cocinar los alimentos y conservarlos mejor, por lo que existe una estrecha relación en la cocina y los primeros
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· Ficha de clase
¿Qué manifestaciones tiene una reacción química?
Analiza los siguientes casos y piensa: ¿podrás predecir lo que sucederá?
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· Ficha de clase
¿Cómo se manifiestan los cambios químicos?
¿Cómo se manifiestan los cambios químicos?
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· Ficha de clase
¿Cómo funcionan las drogas y cómo prevenir las adicciones en mi comunidad?
Etapa de comunicación, es decir, ¿cómo lo vas a presentar a los demás?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones en la salud o en el ambiente de algunos metales pesados?
, ¿Cómo lo sabes?
4. ¿Qué actitud tuve ante los obstáculos que se presentaron?, ¿cómo los superé?
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