Contenido · Ficha de clase

Mis derechos lingüísticos

Aprendizaje esperado: reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de niñas y niños indígenas.

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Contenido · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

Se dibuja el avión en el piso.

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La cosecha en mi pueblo

El Reto de Hoy:   Reflexiona sobre otra actividad relevante o importante de tu comunidad, pide ayuda a un adulto o comunícate

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Una copia con sentido

, se llama copia con sentido o reflexiva de un texto.

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Contenido · Ficha de clase

Artesanas en mi comunidad

La maestra invita a las niñas y niños a que reflexionen sobre su entorno cultural.

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Contenido · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

Énfasis: reflexiona sobre el uso de los signos de puntuación en la escritura de un texto narrativo que le fue contado de

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

del minuto 09:08 a 10:00, del 10:34 a 11:20 y del 12:46 a 14:46 https://youtu.be/MlTVz7Odfb8   Y por eso tienes que reflexionar

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Contenido · Ficha de clase

Pásele a la cocina

entrada, qué hay en la mesa, qué hay dentro del gabinete, qué hay en las paredes, abre los ojos, toma tu cuaderno y lápiz y dibuja

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Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Se dibuja la chácara en el piso.

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Contenido · Temas

Reflexionar sobre sí mismo, los otros y el mundo.

Reflexionar sobre sí mismo, los otros y el mundo.

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Si te cuidas tú, nos cuidamos todos

Dibuja el virus como un monstruo y busca ideas para vencerlos.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué tan especial es la Tierra?

Inicia con una reflexión acerca de lo que sabes sobre el tema, a partir de las siguientes preguntas: ¿Qué cuerpos celestes

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Reflexiona sobre qué decisión tomarías en cada una de las siguientes situaciones.

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

Reflexiona cuál sería el desafío en la situación planteada.

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Contenido · Ficha de clase

Así ejerzo mi libertad

Reflexiona en una situación más.

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