Contenido · Ficha de clase

Perímetro del círculo

mesas para 6 personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Probabilidad frecuencial I

Entonces, ¿en cuál de los dos juegos una persona tiene más posibilidades de ganar, en un volado o en la lotería?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El rango y la media.

barato.Esta clasificación se puede obtener haciendo uso de la media aritmética y contrastando este valor con lo que una persona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La medida más representativa

En una cancha de futbol se registra la entrada de personas a través de un torniquete, incluyendo tanto personal que labora

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medidas de tendencia central y rango

Ya que si sumas el porcentaje o la frecuencia de los estratos: personas mayores de 18 y hasta los 30 años más las personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Criterios de congruencia

Leonardo fue a la casa de la persona que pidió el marco, al tomar las medidas, encontró los siguientes datos:La ventana medía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jerarquía de operaciones

jerarquía de operaciones.Puedes construir tu propia ruleta, o hacer un sorteo de enunciados numéricos y jugar con las personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La delegación de funciones en máquinas y herramientas

que se requerían para producir determinado producto, ahora, el número de personas que operan las máquinas, a las que se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las capacidades humanas y su extensión

Ayuda tanto a personas con discapacidad visual en los términos expuestos, como a personas con disminución visual ya que se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así lo hago, ¿y tú?

Todas las personas tienen necesidades, pero plantean distintas soluciones dependiendo del lugar donde están, de los recursos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ser humano como generador de procesos, productos y servicios

Por ejemplo, el contexto social en el que viven las personas de la comunidad oaxaqueña.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Encontrando soluciones II

Reflexiona sobre el uso del cartón y alguna necesidad personal o familiar que te gustaría resolver.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Encontrando soluciones I

Por ejemplo, existen casas que lo usan como paredes, otras personas lo emplean como un aislante de sonidos o incluso para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identificando problemas técnicos

Dependiendo del entorno social y natural en el que se encuentre la persona que lo va a resolver.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las acciones instrumentales de la técnica

las cuales dependen de los medios técnicos que se emplean, los materiales, así como los conocimientos previos de cada persona

Ver contenido