Contenido · Ficha de clase

Ilustrando la ficción

, entre cada viñeta hay una separación que se hace llamar “calle” y estos espacios de división son importantes ya que marcan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuéntenme una vida

Mujeres como Rosalind Franklin, Rita Levi-Montalcini, Marie Curie o Dorothy Hodgkin.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La leyenda, expresión de la tradición oral

nudo, que es el detonante que cambia las circunstancias del protagonista, provocando que éste reaccione y emprenda su marcha

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diversidad hispanoparlante

Las expresiones también marcan la identidad de un grupo social. ¿Quieres saber cómo y por qué?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo a explorar resúmenes

Para 1802, Joseph Marie Jacquard inventó un sistema de tarjetas perforadas para automatizar sus telares, y en 1822 el inglés

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Curiosidades del lenguaje escrito

Especialista Marina Garone.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juego de palabras

Otro elemento es el acento, analiza su significado: Acento: Elemento mediante el cual se marca el ritmo del verso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explorando las formas de un poema

En la segunda imagen, el reloj tiene unas líneas curvas a los costados, esas marcas gráficas señalan movimiento y hacen pensar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Al derecho y al revés, un poema es

¡Es como magia, pues dice lo mismo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios de campaña

youtu.be/zgjdhp7pf-E Como pudiste observar, la campaña muestra el lema: “Por nuestros mares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Efectos de campaña

Entrevista a María del Rocío Flores Cervantes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Campaña sobre campaña

A través del eslogan “Si ves llamas, llama”, se invita a la población a marcar el número al cual se deben de reportar estos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mensajes en campañas oficiales

a una población, como el dengue, la obesidad, la influenza, la falta de agua, la tala inmoderada, la contaminación de mares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre citas y paráfrasis

Eso se ve en los círculos que fueron marcados en rojo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De letra en letra se resalta la información

Observa cómo quedó el resumen de la nota y las marcas tipográficas que se agregaron.

Ver contenido