Contenido · Ficha de clase

Una antología oral de teatro

Mil veces he jugueteado con la amorosa aurora y visitado los bosquecillos hasta que las puertas del oriente, radiantes de luz

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ensayemos el drama

Lolita, pero las fotos que yo vi estaban tomadas de noche y eran lo más hermoso del mundo, lo más apropiado para pasear a la luz

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para leer y dramatizar, hay que planificar

Practica una entonación natural y expresiva que refleje las características del personaje. 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creadores de la escena impresa

Para la recreación de escenarios y ambientes, la luz y la sombra son fundamentales, ya que provocan en el espectador las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organicemos la historieta

borrador, comienza por sugerir un tema, por ejemplo, podría ser una historia que hable sobre la destrucción de áreas naturales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué hay del lenguaje coloquial?

El contenido de esta sesión gira en torno al uso de uno de los niveles del lenguaje más empleado y el que resulta más natural

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del borrador a la historieta

Yo personalmente acostumbro a utilizar una hoja doblada a la mitad, pues es la forma “natural” del doblado de una historieta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leamos vidas propias

De doña Luz heredé el orgullo de ser humano, [...]. Era un ama de casa con ideas liberales. [...]

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son las autobiografías?

Mi hermana María Longinos, niña recién nacida, pues mi madre murió al darla a luz, quedó a cargo de mi tía materna Cecilia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresémonos en orden y con coherencia

Cada día tiene un nahual. Si el niño nació el día miércoles, por ejemplo, su nahual sería una ovejita.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para no repetir...

Lee un fragmento de su autobiografía titulada “Algo de mí mismo”: Mi primer recuerdo es el de un amanecer, su luz y su color

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y mi vida, ¿en qué tiempo?

porque la mácula en cuestión estaba en pleno centro del iris, es decir, justo sobre la pupila por la que debe entrar la luz

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo validamos los argumentos?

Presenta tus ideas en un orden natural. Usualmente, los argumentos cortos se escriben en uno o dos párrafos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué propone el autor?

, 1995: 60), valga admitir que ambos objetos tampoco son iguales, empezando porque “muchos aspectos de las ciencias «naturales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas para opinar

Zonas o áreas protegidas, esos espacios de la República que albergan valores naturales con protección especial.

Ver contenido