Contenido · Ficha de clase

Lectura de mapas y planos

¿Identificas los componentes y las características del espacio geográfico?

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Únicos y diversos

¿Con cuál de los diversos grupos mencionados te identificas?

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

Identifica los grupos cercanos que influyen en la conformación de tu identidad.

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El camino hacia la autonomía

Pero también verás cómo la autonomía es esencial en todo este proceso. ¿Qué hacemos?

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Yo decido

De acuerdo con la Real Academia Española, el verbo influir tiene más de un significado, pero el que se aplica a lo que dicen

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Mi sexualidad...mi decisión

Énfasis: identificar los rasgos de una salud sexual integral y valorar las implicaciones personales que trae consigo el ejercicio

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La libertad: una ventana a la autonomía

Identifica cuáles sí son derechos. Debes recibir información confiable y adecuada a tu edad.

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Así ejerzo mi libertad

En el primer esquema identifica los espacios en los que acostumbras interactuar todos los días, como tu casa, tu escuela,

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

Hablar de tensión es identificar que existe un problema a resolver, para lo cual se puede optar por una solución a partir

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio del derecho a la libertad en sus entornos

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Yo no discrimino

identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación

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Sí, puedo cambiar

identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio del derecho a la libertad en sus entornos

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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

Leyes y tratado: una solución contra la discriminación Aprendizaje esperado: identifica las acciones de las instituciones

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No a la discriminación, si a la igualdad

No a la discriminación, si a la igualdad Aprendizaje esperado: identifica las acciones de las instituciones y la aplicación

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La diferencia nos enriquece

El grupo de pertenencia de las y los amigos es aquel en que las y los adolescentes comparten un lenguaje verbal, escrito

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