Contenido · Ficha de clase

Juguemos a crear palabras diferentes

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Contenido · Ficha de clase

Redacto, reviso y corrijo mi cuento

No olvides revisar si hay palabras repetidas.

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Contenido · Ficha de clase

Textos con familias en movimiento

¿Sabes lo que significa esa palabra? ¿La has escuchado?

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Lo que he aprendido

Por ejemplo: palabras. Al principio escribimos palabras, ¡ah!

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El cuento más contado

A lo largo de la historia han sido modificados y contados de muchas formas, es decir, que hay muchas versiones del cuento

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Contenido · Ficha de clase

Comparto los consejos de los abuelos

Aprendizaje esperado : comparte con otros un relato de tradición oral, de acuerdo con las formas de relatar

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Contenido · Ficha de clase

Presentamos una obra de teatro con títeres

un nombre propio, también colocar el acento a la palabra día.

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Contenido · Ficha de clase

Las palabras y su origen

Las palabras y su origen

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Contenido · Ficha de clase

Lo que nos enseñan los consejos

Aprendizaje esperado: comparte con otros un relato de tradición oral, de acuerdo con las formas de relatar

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Contenido · Ficha de clase

¿Se escribe con g o con gu?

Reconocerás las palabras que se escriben con g y con gu y cómo cambia el significado de una palabra si no usamos la “u” después

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Jugando a ser creativo

Usa palabras o expresiones adecuadas y propone cambios para precisar el contenido.

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Obras de teatro… con títeres

Puede ser la forma en que deben actuar o comportarse, también se presentan indicaciones para la escenografía.

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Jugando con palíndromos

¿Se forma una palabra distinta? Lee la palabra que se formó. ¿Qué dice?

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Escribimos textos creativos

Debes de ordenar nuestras ideas, así escribirás de una forma, más ordenada porque es mucha la información y se te puede olvidar

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Contenido · Ficha de clase

Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

Las palabras encerradas en círculo son conectores, es decir, son palabras que te pueden ayudar a unir dos ideas, por ejemplo

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