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Factor de escala y el factor inverso de escala. El recíproco

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Multiplicación y división de fracciones y números decimales

: Si tuvieras que trazar el terreno del problema de “multiplicación con números fraccionarios y decimales” a escala

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El rango y la media

Se usa mucho esta medida de tendencia central en la escuela.

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Porcentajes y gráficas circulares

Perfecto, se espera que hayas tenido las mismas observaciones.

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Construcción de gráficas circulares

En la escuela invierte 6.5 horas y al multiplicar por 15 es igual a 97.5 grados.

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Triángulos congruentes

Se espera que estos aprendizajes te sean productivos.

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Multiplicación con fracciones

Observa el siguiente ejemplo: “En una escuela secundaria se va a pintar un muro de forma rectangular que mide

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El metro, sus múltiplos y submúltiplos

El maestro de Leonardo le pide medir la distancia que recorre de su casa a la escuela.

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El desarrollo plano del cilindro

De diferentes maneras Para un proyecto de la escuela, Alejandra va a forrar varios botes cilíndricos con papel

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Problemas de perímetro y área

El volumen del poliedro sin inflar corresponde a 86.74% del volumen de una esfera y al ser inflado aumenta hasta alcanzar

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División de números fraccionarios y decimales positivos y negativos

en grados centígrados, que es la escala que normalmente utilizan.

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Notación científica

Considera que el diámetro de una esfera es el segmento que pasa por el centro y tiene sus extremos en la superficie de ésta

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Raíz cuadrada por medio de aproximaciones

Se espera que hasta este momento sean claros los planteamientos que se han recuperado del segundo audiovisual y que has ampliado

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Proporcionalidad inversa

Al disponer de más obreros trabajando, se espera que, el número de días de trabajo disminuya, eso significa que la respuesta

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Proporcionalidad Directa

Observa el siguiente dibujo a escala de la cancha de básquetbol.

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