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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Énfasis: reelaborar obras o manifestaciones del arte en una producción artística interdisciplinaria que proponga como solución

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En tu contexto está la respuesta

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¿Cómic o realidad?

combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

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Replante-Arte

combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística

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¿Cómo se unen los átomos?

Ilustra lo que observes durante la actividad y explica de forma breve tus observaciones en la libreta.

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¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?

¿Crees que suceda lo mismo en todos los seres vivos?, ¿por qué?

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¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?

¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?

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¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

Lo colocarás en el espacio que le corresponde. Harás lo mismo para los elementos helio, litio y sodio.

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¿Cómo identifico los elementos químicos?

El boro, por ejemplo, tiene 5 protones en su núcleo; por lo tanto, su número atómico es 5, ocupando el lugar 5 en la tabla

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¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?

¿Cómo puedes aplicar lo aprendido en la sesión en tu vida cotidiana?

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¿Átomos o moléculas?

Lo colocas en la balanza granataria y observa. No lo registró, no hay registro de tu masa.

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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?

¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?

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¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?

¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?

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