Resultados para: «conseguir-resultados»
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construir?
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· Ficha de clase
Aprendo a solucionar mis conflictos
¿Qué pudiste haber hecho diferente para que obtuvieras un mejor resultado?
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· Ficha de clase
Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.
Les pedirías que te ayudaran a construir nuevamente la maqueta.
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven las normas y las reglas?
Respetar las reglas y normas, no solo es importante en tu vida personal, sino que, al hacerlo, ayudas a construir una sociedad
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· Ficha de clase
Participo con propuestas a favor de la justicia
realizar alguna acción para terminar con ella, de esta manera además de respetar los derechos de todas y todos, puedes construir
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· Ficha de clase
Necesidades comunes
Organizar y construir rampas.
Vender más económico el material para construcción.
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· Ficha de clase
Acuerdos y Autoridades
Vas a recordar las acciones que debes llevar a cabo al momento de construir acuerdos.
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· Ficha de clase
Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente
Dice: La participación de todas las personas que habitan en una comunidad ayuda a sentirse parte del lugar, construir lazos
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· Ficha de clase
Mis acciones afectan los espacios en los que convivo
Construir viviendas muy cerca del arroyo.
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· Ficha de clase
Somos personas únicas y valiosas
mientras que los éxitos, las buenas relaciones y el amor pueden aumentarla.Cuando las niñas y los niños se sienten respetados
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· Ficha de clase
¿A quién le comparto mis datos?
alguien que los cuide y protege, para garantizar que sus derechos a la salud, a la seguridad, a la integridad sean respetados
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· Ficha de clase
Mis tradiciones y costumbres
tradición muy entretenida, buscar las fotos que se van a poner en ella, comprar las flores, el pan, prender el incienso, conseguir
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· Ficha de clase
Tradiciones y costumbres de mi comunidad
Entonces los niños, que eran el Sol y la Luna, le pidieron al Tlacuache que él fuera con la hechicera a conseguir el fuego
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· Ficha de clase
Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela
Mejor primero haces una y luego la otra, así aseguras que ambos resultados sean buenos.Eso se llama organización.
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· Ficha de clase
Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.
Les pedirías que te ayudaran a construir nuevamente la maqueta.
Y si tú fueras quien iba corriendo.
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· Ficha de clase
Aprendo a solucionar mis conflictos
¿Qué pudiste haber hecho diferente para que obtuvieras un mejor resultado?
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