Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son y qué hacen?

Si el personaje está hablando consigo mismo o directamente al lector, entonces sí lo puedes dibujar de frente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué hace?, ¿qué dice?

Otra regla es que debes respetar el orden de lectura de los cuadritos para que la secuencia sea comprensible.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creadores de la escena impresa

Con esta descripción, los espacios que habías imaginado durante la lectura ahora tienen más detalles.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organicemos la historieta

No olvides que deben llevar una secuencia de lectura para no confundirse.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué hay del lenguaje coloquial?

Tras la imagen divertida y las frases ingeniosas, subyace la persuasión, la intención del convencimiento del lector hacia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Puntuación y ortografía de historietas

El reto de hoy: Elige una historieta o cómic, dale lectura e identifica los signos de puntuación que se utilizan, algunos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historias en papel

Lee el siguiente ejemplo: En mi infancia y adolescencia era lectora ávida de muchas historietas; a veces hasta lloraba por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos literarios que enriquecen la narración

El inicio, que introduce al lector a la historia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del borrador a la historieta

Las historietas son una forma de aprender a leer y llegar a desarrollar amor por la lectura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leamos vidas propias

Recuerda que los autores utilizan recursos literarios para evocar emociones en el lector y provocar que el lector se identifique

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son las autobiografías?

Además, la narración cronológica ayuda al lector a seguir de una manera ordenada cómo van ocurriendo los acontecimientos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la realidad de la trama?

Continua con la lectura. CLEÓNICA: Aquí tenemos a Lampitó. Querida Laconia, ¿cómo estás, Lampitó?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresémonos en orden y con coherencia

Conforme sigues la lectura trata de identificar algunos de los marcadores que recuerdes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La actitud y la emoción del narrador

Por ejemplo, el narrador cuando cuenta la anécdota se divierte y eso hace que el lector al escucharla se divierta también

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

El texto despierta empatía en el lector.

Ver contenido