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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

El contenido de esta sesión puede serte muy útil al momento de construir un cuento del subgénero que más te interese porque

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Había una vez, en algún lugar…

La historia puede desarrollarse en el día, la noche, en la primavera, en invierno.

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Así se construye un personaje

Siguiendo con el ejemplo del pirata anterior, se puede decir que físicamente es joven, alto, fornido, con cabello largo y

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Los nexos que se agregaron no son los adecuados, ya que escrito de esa manera se puede notar que hay una oposición en la

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Comentarios con sentido

Aunque este dicho puede alentarte sobre noticias que probablemente han ocurrido, pero aún no están confirmadas, también puede

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De chile, mole y pozole…

“De lengua me echo un taco”, puede referirse a que una persona es muy chismosa o alardea demasiado y al final no hace nada

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

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¡A darle que es mole de olla!

haber errores o quien sea los puede cometer.

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Consulta refranes, dichos y pregones

Puede ser un dispositivo que grabe audio o video.

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¿Dónde busco lo que digo?

que no se puede hacer.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

que vas a necesitar en esta sesión para hacer, deshacer y aprender son cuaderno de notas y bolígrafo o lápiz., también puede

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Para iniciar se puede decir que el valor de los proverbios, dichos y los refranes generalmente consiste en resumir con pocas

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

interés, con fines de estudio , pero además con el propósito de conservar información que pueda

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¡Entendí la referencia!

Prosiguiendo con este aprendizaje, se puede decir que cada fuente de información tiene sus peculiaridades, así como un orden

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

-También puede definir las circunstancias de tiempo.

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