Contenido · Ficha de clase

My face

Y después le dibujarán unas líneas como las del poster para señalar las partes del cuerpo.

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Acciones en el salón de clases

A continuación, lee un cuento.

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(Ciclo I)

Ok, hagamos los posters juntos ahora.Marcos: Yes, let´s do it! Sí, ¡hagámoslo!Did you like it? ¿Te gustó?

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Los objetos del hogar y su localización

Maestra Ramona, ¿por qué no les enseña a sus alumnos el vocabulario de la casa hoy?

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Pedro y su casa

, ¿Le ayudas?

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Palabras que riman

Let´s review the rhyming words using these posters. ¿Te gustó la canción? vas a repasar las palabras que riman.

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Acciones en el salón de clases

A continuación, lee un cuento.

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Cantando rimas en el mar

It´s a book, what is it?

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Escucho un cuento que rima

It´s a car with a .

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Review 2

Before we say goodbye, let´s listen to this rap again and let´s move our section.  

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Las palabras clave de una canción

¿Les gustó el video?     To help you remember the song let´s make some gestures with our hands.

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Exploremos nuevas canciones

¿Les gustó la canción? Pudo pasar que te diera un poco de sueño, porque esta es una canción de cuna.

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¡Cantemos una canción!

Let´s read these signs: I like to eat, apples, bananas, oranges, grapes.

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Rimas en la lluvia

Let´s sing their song! ¡Vamos a cantar su canción! Do you know the song ¿Te sabes la canción?

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Descubro palabras en una canción

Lee la letra de la canción en esta imagen. Sólo la primera parte de la canción.

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