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Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras

mirada curiosa identifica los detalles del techo de tu casa: trazos, marcas, grietas, manchas, formas, etc., y trata de indagar

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Historias de cuarentena

Para iniciar, observa estas dos imágenes detenidamente.

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México pluricultural

Énfasis: Indagar el origen de diferentes obras de arte o manifestaciones artísticas y culturales de distintas

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Yo soy tú

En el arte, es importante iniciar con la identificación o el reconocimiento de lo que sí se puede hacer.

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“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”

Énfasis: Reconocer la forma de interpretación que se recrea con una composición artística para invitar a la

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Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros

transformar lo que sientes realizando un tótem artístico que contenga elementos que sean significativos para ti, pero para iniciar

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Descubriendo los elementos de las artes

Como lo indican las siguientes cápsulas: El espacio personal.

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Diferentes formas de adornar el lenguaje

Énfasis: indagar formas literarias en poemas. ¿Qué vamos a aprender?

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Un testimonio poético

Para iniciar revisa las siguientes preguntas: ¿Recuerdas algún poema que haya sido de tu agrado?

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Formas de expresar un tema en poesía

se refiere a la danza sobre las olas, uno se imagina varios animales marinos bailando a un mismo ritmo; pero cuando se indica

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Investiga y comprenderás

Para iniciar, se realizará una actividad: imaginen a una poetisa o poeta que conozcas y recuerda lo que sabes de ella o él

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Prepara tus respuestas

El profesor le dice que eso esta bien, pero que debe asignar el momento de preguntas y respuestas, así como indicar el orden

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Cómo ser un mejor expositor

Existen múltiples derechos, por ejemplo: derecho a la vida, derecho a la igualdad y prohibición de la discriminación, igualdad

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Ahondar en la información

Como ves, no queda porque “pero” se usa para indicar una adversidad y no una explicación.

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No se escribe como se habla

Ahora dime, ¿cómo le harías para indicar en la transcripción de la entrevista todas estas peculiaridades de la oralidad?

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