Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se manifiestan las reacciones químicas?

¿Qué hacemos?

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¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

¿Qué hacemos?

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¿Cómo es la estructura de los materiales?

¿Qué hacemos? Se tienen preparadas cápsulas de porcelana.

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¿Puedo dejar de utilizar los derivados del petróleo y sustituirlos por otros compuestos?

¿Qué hacemos?

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¿Cuál es el uso de la química en diferentes expresiones artísticas?

siguiente dirección electrónica: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000190645_spa ¿Qué hacemos

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¿Cuáles son las propiedades de algunos materiales que utilizaban las culturas mesoamericanas?

¿Qué hacemos?

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¿Cómo se llevan a cabo las reacciones redox?

http://www.cca.org.mx/profesores/congreso_recursos/descargas/kathy_marzano.pdf ¿Qué hacemos

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¿Cómo reaccionan los ácidos con las bases?

¿Qué hacemos? Reflexiona lo siguiente.

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¿Cuántos átomos hay en una sustancia?

¿Qué hacemos? Realiza un ejercicio de gimnasia cerebral llamado “Pinocho”.

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¿Cuál es la energía que se desprende o se absorbe en una reacción química?

¿Qué hacemos? ¿Qué diferencias existen entre un cambio químico y un cambio físico?

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¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?

¿Qué hacemos?

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¿Cómo explicar y representar una ecuación química?

¿Qué hacemos?

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¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?

¿Qué hacemos? Muchos de los cambios que observas en el mundo que te rodea se deben a reacciones químicas.

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¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?

¿Qué hacemos? Recuerda que vives rodeado de cambios químicos. Identifica algunos.

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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

, tu libro de texto de Ciencias con énfasis en química, tu cuaderno, lápices, bolígrafo y colores ¿Qué hacemos

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