Resultados para: «especies-animales»
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· Ficha de clase
Los textos expositivos guardan temas y subtemas
la población de una gran diversidad de recursos naturales; sin embargo, por su alto contenido de sal, las personas, animales
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· Ficha de clase
Textos expositivos, aún hay un poco más…
La temperatura media del mes más cálido es menor a 10ºC y las precipitaciones son inferiores a 300 milímetros anuales.
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· Ficha de clase
¡Clasificamos la información!
Seguramente el libro tiene animales de todo el mundo, sin embargo, para buscar el animal que tú quieres vas a tener que clasificar
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· Ficha de clase
La importancia de nuestra historia
realizan el labrador o el cuidador de rebaños y otros trabajadores del campo, no podrían hacerlos si no tuvieran a este animal
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· Ficha de clase
Organizamos y clasificamos la información
4.- ¿Cuáles son los alimentos de origen animal?
5.- ¿Cuáles son los alimentos de origen vegetal?
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
política lingüística multilingüe, que propicie que las lenguas indígenas alternen en igualdad con el español en todos los espacios
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· Ficha de clase
Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos
perdida de la cubierta vegetal de las selvas y los bosques, generalmente causada por el ser humano para utilizar estos espacios
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· Ficha de clase
Entre todos revisamos nuestro trabajo
También hice una articulación al riesgo que corren todas las especies y qué es lo que podemos hacer.
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· Ficha de clase
Las formas del poema
La respuesta es que es una fábula, los personajes son animales y tiene una enseñanza.
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· Ficha de clase
Temas, emociones y sentimientos en los poemas
Como lo indica el título, el tema es la luna, pero no como un cuerpo astral, sino como algo con propiedades especiales que
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· Ficha de clase
Poesía y poemas
El hombre es animal de soledades,
ciervo con una flecha en el lugar
que huye y se desangra.
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· Ficha de clase
Para decirlo bonito
La poesía consiste en decir las cosas de una manera especial.
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· Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
las páginas 154 y 155 dice que “fragua” es un fogón donde se calientan los metales para trabajarlos y “polisón” es una especie
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· Ficha de clase
¿Quién tiene la razón?
Observa el video del minuto 23:31 a 26:03
Habla de frente - Experimentación con animales.
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· Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
dijo encolerizado el animal
Castigaré tu osadía.
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