Resultados para: «criterio-ala»
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aula?
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· Ficha de clase
Comparando textos
Lee el contenido en voz alta.
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· Ficha de clase
Palabras a la vista
Llegamos al final de la sesión.
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· Ficha de clase
Cuando cuentes cuentos…
¿Qué pasa al final?
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· Ficha de clase
¿Cuántas palabras hay?
Revisa el texto con ayuda de alguien más; al hacerlo: Reflexiona sobre cuántas letras y cuáles son pertinentes para escribir
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· Ficha de clase
Mucho que leer
derecho y al revés y dicen lo mismo.
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· Ficha de clase
Escribo y leo mi nombre
Resuelve el acertijo y al final deberán haber encontrado el nombre: Camilo.
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· Ficha de clase
¿Qué se anuncia?
En un anuncio publicitario se requiere que las imágenes sean llamativas y con frases que logren convencer al público a quien
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· Ficha de clase
Las palabras escondidas
En este caso al separar o incluir espacio entre “es” y “puma” se refiere al felino o animal y al juntar a la espuma que se
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· Ficha de clase
Narramos en forma escrita
: Adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al
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· Ficha de clase
Datos e interpretación de textos
título de texto, al autor y lo que entendieron de éste.
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· Ficha de clase
Revisando mi instructivo
Al instructivo le hace falta algunas partes, no queda tan claro, ¿Cuál será el título?
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· Ficha de clase
La primera versión de mi instructivo
Ayuda al extraterrestre ordenando las instrucciones, para que pueda bañarse.
Enumera las acciones.
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· Ficha de clase
Las abuelas y abuelos nos enseñan
sabia, y a través de un familiar (del abuelo) se le pregunta si puede dedicar parte de su tiempo, el familiar le comenta al
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· Ficha de clase
Fíjate bien en las letras
“z”, me refiero al acto de perseguir a un animal para matarlo.
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· Ficha de clase
Al compás de las rimas y coplas
Al compás de las rimas y coplas
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