Contenido · Ficha de clase

Juguemos al cartero

Por medio de esta comunicación se certifica que el/la abajo firmante soy autor/a del trabajo que se titula… y la carta continúa

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¡Resolvemos problemas numéricos!

Espero que estés teniendo un excelente día y que estés muy contenta y contento porque ya estás en el último día de la semana

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Jugamos con las colecciones

Vas a continuar jugando con distintas colecciones de cosas que tengan en casa.

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¿Cuáles son iguales?

Continúa midiendo y pegando tirar hasta completar tu pirámide, no olvides que antes de pegar la tira debes de asegurarte

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Construyendo… con 2

Continúa con la siguiente, identifica las dos piezas que puedes utilizar. 4.

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Contamos de varias formas

Continúa con las cerezas, también para estas, hay comentarios de cuantas cerezas contaron y cómo lo hicieron.

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¿Son más o son menos?

Continúa con la otra operación.

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Con tarjetas y saltos

Continúa con la siguiente actividad.

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¿Con 3 o con 4 picos?

Para continuar con la actividad de hoy, vas a utilizar las figuras del recortable número 13 del libro de matemáticas página

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Contamos de varias formas

Continúa con las cerezas, también para estas, hay comentarios de cuantas cerezas contaron y cómo lo hicieron.

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¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!

Continúa experimentando con diferentes dobleces, además de círculos y cuadrados, tal vez puedes obtener triángulos o rectángulos

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Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?

  â€¯ El reto de hoy:   Continúa observando figuras para clasificarlas, como tus objetos favoritos

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¿Números con la mente?

Sigue practicando diario en casa para continuar ejercitando tu cerebro.

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Resolviendo con... ¿suma o resta?

Continua con el siguiente ejercicio. Marlon tenía otro sobre con dinero, cuenta cuánto es.

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¿Cuántos puntos dibujaré?

Continua. En el juego del tablero, una ficha estaba en la casilla número 29 y llegó a la casilla número 38.

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