Contenido · Ficha de clase

My face

Do you remember them? ¿La recuerdas?

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Los señalamientos del

They study at home with the “Aprende en casa II” program.

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Los objetos del hogar y su localización

They go to the bathroom and see a big bottle of shampoo and a big towel.

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Pedro y su casa

Do you remember the name of the kid? ¿Recuerdas el nombre del niño? Pedro.

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Palabras que riman

Do you remember what Jochebed said to the cat at the end of the story?

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Escucho un cuento que rima

After the game, they share their toys with a group of boys.

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Review 1

Look at the following images, they are cards with some signs: / Observa las siguientes imágenes, son tarjetas con algunas

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Review 2

In the park.   En el parque. What game did they decide to play in the beginning of the story?  

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Tiempo de cantar

What song talked about the parts of the section? / La siguiente imagen es de un pie.

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Las palabras clave de una canción

Count all of the monkeys on the bed.

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Exploremos nuevas canciones

Do you know the letters of your name? / ¿Conoces las letras que conforman tu nombre? What if you sing the alphabet?

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Rimas en la lluvia

-Then, inside the clouds; write each word two times.3.-Then, with the help of an adult, cut the clouds out.1.

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Descubro palabras en una canción

You can sing the first line of the song using the illustrations of the animals.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

It is the story of Goldilocks and the three bears, review the vocabulary: / Es el cuento de Ricitos de oro y los tres osos

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Reconoce su belleza

Do you remember the feelings of the characters of both the story of Goldilocks and the story of the ugly duckling?

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