Resultados para: «rosa-blanca»
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roma?
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· Ficha de clase
Diversidad de costumbres 3
¿Qué tipo de ropa usas cuando hace frío?
¿Qué tipo de ropa usas cuándo hace calor?
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· Ficha de clase
Una costumbre muy familiar 3
La ropa.
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· Ficha de clase
Una costumbre muy familiar 2
El niño tiene un sombrero que dice México y tiene la cara pintada con los colores verde, blanco y rojo de la bandera de México
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· Ficha de clase
Una costumbre muy familiar 1
Dibuja en una hoja blanca ¿cómo celebra tu familia el inicio de la lucha de Independencia de México?
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes
que se pueden reconocer con el sentido del tacto, son: áspera (se siente con gránulos al tacto, como una lija), suave (blando
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· Ficha de clase
Cuido mi vista
Sirve para el aseo personal como bañarte, así como para lavar la ropa o limpiar tu casa.
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· Ficha de clase
Cuido mi sentido del tacto
Usar ropa de colores claros y de manga larga.
De ser posible usar protector solar.
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· Ficha de clase
Vemos y sentimos
Texturas (Áspero, suave, rugoso, liso, duro, blando, entre otros)
Crema de afeitar
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· Ficha de clase
¡Me relaciono con mi entorno!
Blanco es por dentro, café, redondo y duro por fuera (el coco).
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· Ficha de clase
¡Lo que miramos!
Primero dirás el nombre del objeto, después su color, por ejemplo: mesa rosa, pizarrón verde, pared blanca y después la forma
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· Ficha de clase
A cuidar nuestros sentidos
sentido de la vista ayuda a conocer y apreciar tu entorno, ayuda a tomar decisiones sencillas como escoger el color de la ropa
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· Ficha de clase
¡Aprendiendo a cuidarme!
Porque mi ropa ya no me queda.
Porque me lo dice mi familia.
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· Ficha de clase
¡Crezco yo, creces tú!
Recuerdas el reto de la clase anterior, consistía en ponerse la ropa o el uniforme que llevabas antes a la escuela, para
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· Ficha de clase
Midiendo el mundo 2
¿Por qué la ropa que usas todos los días, llega un momento que ya no te queda? ¿Por qué cambia tu cuerpo?
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· Ficha de clase
¿Cómo son los objetos?
un ejemplo es una lija o un pedazo de madera,
mientras que
suave
es que está liso o blando
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