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¿De cuánto en cuánto?

tabla: - Para completar la tabla, utiliza el tablero del 1 al 60, un dado y una ficha de color o dibuja

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Los globos divertidos

Dibuja en tu cuaderno los globos que tendría cada niño y cuenta de 3 en 3 los globos.

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

El Reto de Hoy: Reflexiona, analiza y escribe todo lo trabajado en esta sesión y responde en tu cuaderno lo

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

Dibuja una tabla en que se vayan registrando los resultados que se dicen.

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¿Para dónde voy?

En esta sesión aprenderás jugando con los números, para ello, dibuja una tabla del 1 al 100, este tablero te servirá de referencia

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¡Vamos a agrupar objetos!

https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ El Reto de Hoy: Escribe o dibuja en su cuaderno 3 maneras

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¡Vamos a agrupar objetos!

https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ El Reto de Hoy: Reflexiona y contesta lo siguiente.

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¿Cómo pasa el tiempo?

En una libreta dibuja cómo crees que has cambiado por el tiempo y que escribe los cambios más importantes que has identificado

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¡Prismas y más prismas!

Dibuja en la tabla cada una de sus figuras geométricas que forman el prisma.

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En busca del tesoro

#page/120 Reflexiona sobre lo siguiente: En tres bolsitas y en ellas, diferentes cantidades de dinero

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Formando y ordenando cantidades

Anota o dibuja las fichas en tu cuaderno.

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Fin de curso

En tu cuaderno dibuja una tabla donde anotarás las características.

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Multipliquemos por 5 y por 10

Reflexiona tu respuesta y compártela con tu familia y con tu maestra o maestro.

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Zapatero de animales

Reflexiona sobre la pregunta y coméntalo con tu maestra o maestro.

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¿Cómo pasa el tiempo?

En una libreta dibuja cómo crees que has cambiado por el tiempo y que escribe los cambios más importantes que has identificado

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