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¡Cuántos colores!

Vaso 2. 70 ml de agua tibia, 2.5 cucharaditas de azúcar, y una gota de colorante amarillo.

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Repasemos los estados de los materiales

LÍQUIDOS Verticales. 2. El agua en forma de gas. VAPOR 4.

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Un poco más a la mezcla

Claro que el vaso 0 no contiene sal, es sólo agua, mientras que el vaso 2 tiene dos cucharadas de sal.

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Mujeres en la ciencia

Pues sin mi ayuda no se hubiera podido realizar semejante proeza, disculpen que no haya visto cuando llegaron, pero estaba

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La solubilidad en la cocina

Que toda la sustancia se disuelva (gana el que se haya disuelto todo) 2.

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Aprendamos con la ciencia

Énfasis: experimenta con diferentes materiales para clasificarlos en insolubles en agua (2/4).

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Rodeados de gases

Efectivamente, el dióxido de carbono, CO 2 , es el gas responsable de que se formen las

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Los sólidos nos invaden

Por último, prueba con la masa de moldear.

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Un mundo de líquidos

Frasco 2. miel. Frasco 3. jabón líquido.

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Más allá del termómetro de mercurio

Daniela Franco, nos da un pequeño resumen de toda la información que aprendimos esta semana. 2.

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¡Ruleta de los cambios de estado!

Condensación. 2. Es el nombre del agua en su estado gaseoso. Vapor.

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Los sonidos que no escuchamos

Muchos animales presentan adaptaciones para localizar a su presa o depredador Imagínate que tienes unas orejas muy grandes

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Los tonos del sonido

Se necesitan ocho frascos de vidrio altos y delgados, aproximadamente 2 litros de agua con colorante vegetal del color que

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Sonidos de aquí y allá

Puedes hacer una o dos pruebas de distancia. Pero si las ondas no las vemos, ¿Cómo las escuchamos?

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¡La fuerza es divertida!

Educación Física en una escuela primaria y nos habla justamente del tema que estamos estudiando “Las fuerzas”. 2.

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