Resultados para: «one-day»
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· Ficha de clase
Medida de tendencia central más representativa de un conjunto de datos
Así, da a conocer las características de nuestro país para que los datos sean de ayuda en la toma de decisiones que procuren
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· Ficha de clase
El decímetro cúbico y el litro
https://youtu.be/XJ9dhDiiSy4
Como te pudiste dar cuenta, los lados de los recipientes se pueden medir haciendo
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· Ficha de clase
Fórmula del área de triángulos y cuadriláteros
Para dar sentido y significado a estos procedimientos, realizarás una actividad donde utilizarás hojas de papel, y realizarás
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
¿Puedes dar respuesta a la primera pregunta? ¿Los cuatro banderines son congruentes?
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· Ficha de clase
Tríadas de medidas
¿Por qué en estos cuadriláteros sólo se dan 2 medidas?
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales II
Para dar solución a problemas que se representan con ecuaciones de la forma "ax" más "b" = "cx" más "d", se siguen estos
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· Ficha de clase
Representaciones gráficas de variaciones lineales
Las expresiones algebraicas de la forma y = ax dan lugar a una recta que pasa por el origen.
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· Ficha de clase
Situaciones de variación lineal
10.50 pesos; entonces debes restarle a 10.5, 12, lo que da como resultado 1.5 negativo.
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes
Al dividir da 0.1, el cual se multiplica por 100.
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· Ficha de clase
Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria II
En tu cuaderno toma nota para poder dar respuesta a la pregunta planteada.
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· Ficha de clase
Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I
Como te pudiste dar cuenta, no en todos los casos obtienes el mismo resultado; eso quiere decir que la figura reproducida
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· Ficha de clase
Jerarquía de las operaciones I
Primero, se resuelve la multiplicación 4.5 por 2 que da como resultado 9.
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· Ficha de clase
Fracciones y decimales positivos y negativos
temperatura aumentó, en promedio, diecinueve cincuentavos de grado; en 1960 varió un décimo negativo; en 1980 aumentó once
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Énfasis:
dar sentido y significado a la adición y sustracción de números positivos y negativos.
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· Ficha de clase
Diofanto y Luca Pacioli
Fue Leonardo da Vinci, en ese entonces, el gran artista Leonardo da Vinci, ya había comprado y leído su obra escrita en lengua
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