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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

Analizar este recurso literario es un poco más difícil pero que con tu ayuda lo vamos a realizar muy bien.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

cosas interesantes encuentras en tus libros de texto y en los libros de la biblioteca, porque ahí encontrarás textos literarios

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¡Lo que sé de los chistes!

¿Cómo se llamó la obra? ¿La familia viajera?, ¿la familia después de la cuarentena? ¡No! “¡Los Díaz pasan volando!”

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Los guiones largos nos indican diálogos

en los guiones de obras de teatro o representaciones se utiliza el guion largo.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Has aprendido las características de los chistes: sabes que pertenecen a los textos literarios, al igual que los cuentos,

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Durante las sesiones pasadas, has elaborado diversos textos descriptivos de orden literario como: chistes, trabalenguas,

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Has aprendido las características de los chistes: sabes que pertenecen a los textos literarios, al igual que los cuentos,

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Materiales impresos y televisivos

#page/256En la contraportada puedes observar la obra completa y la información del mural.

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Como gran artista

darás cuenta de que todos los objetos tienen un cierto tipo de forma, algunas de estas figuras las han empleado para hacer obras

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¡Co-men-za-mos!

Dany : Si, gracias Pako, ya estoy lista para la obra y divertirme con ustedes. Tema 4.

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¡Tercera llamada, tercera!

Propuestas de publicidad y difusión de la obra.

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¡Segunda llamada, segunda!

Tienen que saber cómo será su obra.

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¡Primera llamada, primera!

Me encanta la historia y la idea de convertirla en obra de teatro para presentarla.

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Todos para uno y uno para todos 2

Énfasis: Involucra a su familia o compañeros al asignar a cada quién un personaje dentro de la obra teatral

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Todos para uno y uno para todos

Cantantes: Son los encargados de interpretar vocalmente las canciones de la obra.

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