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Lo que hacemos diariamente 2

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Lo que hacemos diariamente

lugares en donde viven las niñas y los niños de segundo grado, algunos viven en grandes ciudades en donde hay gran movimiento

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¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

Movimiento de las plantas. 04 seg.

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La Revolución Mexicana y la tecnología

Por ejemplo, dibuja una pelota en diferente ubicación y pasa las hojas para que simule el movimiento de la pelota.

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Lo que necesitan los animales

Nuestra casa se va haciendo más chica, se construyen viviendas, carreteras o pasos vehiculares, se tira basura a los drenajes

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Los poemas y su musicalidad

de los astros, los ríos, el mar (olas grandes y chicas) y los trigales (que los mueve el viento).

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Elección de coplas

Puedes también acompañarlas cantando con desplazamientos y con movimientos corporales.

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Elección de coplas

Puedes también acompañarlas cantando con desplazamientos y con movimientos corporales.

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¡Las ensaladas de mamá!

Comenta las características de los anuncios, por ejemplo: El primer anuncio tiene una letra muy chica y no se alcanza a ver

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¡Jugando con cifras!

Y Aún faltan muchas para las 300 zanahorias, así que agreguemos una caja chica. 120 las 30 de la caja chica nos da 150 zanahorias

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Leamos una obra de teatro

En cambio mamá Osa es de tamaño mediano y todo lo que usa es más chico, usa vestido y tiene largas pestañas.Su voz es más

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Textos con familias en movimiento

Textos con familias en movimiento

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Todos tenemos un nombre

, el policía pensó que era una broma, cuando lo que estaba diciendo el chico era el nombre de sus hermanos y tercero también

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Narramos en forma escrita

se dice de forma oral o hablado y lo que se dice en forma escrita: Oral Escrito Lo podemos acompañar de gestos, movimientos

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De lo oral a lo escrito

Oral Escrito Lo podemos acompañar de gestos, movimientos, entonación.Kwale tikmahmayawas, tikolinis moxayak, wan tikpapatlas

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