Resultados para: «lengua-mayo»
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mayor?
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· Ficha de clase
Planifiquemos una narración
Para explicar mejor el refrán podría ser de las siguientes formas:
Siempre es mejor tomar la mayor cantidad de medidas de
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· Ficha de clase
Hagamos un títere de calcetín
Debes ser muy específico y claro, deberás utilizar un lenguaje conciso.
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
Redactaste un instructivo cuando hiciste el títere de calcetín, utilizando el lenguaje adecuado para los instructivos, viñetas
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
Siempre que quieras hacer algo por medio de un instructivo, es necesario que le pidas ayuda a alguien mayor y de confianza
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
El punto y coma es cuando haces una pausa mayor que la coma.
El punto final indica que es el final del texto.
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
desarrollando el tema del día de hoy, recuerda que tienes que buscar temas de interés.En la página 74 de tu libro de Lengua
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
Úza, inícialo en el minuto 0:22 hasta el minuto 3:04
La Lengua Chichimeca Jonaz, Misión de Chichimecas 2019.
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· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
Formalmente quiere decir utilizar lenguaje adecuado para hablar con el entrevistado, referirte a él con respeto y corrección
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
conjugados en tiempo pasado; por ejemplo: él mencionaba, comentaba, dijo, etcétera, también utilizarás adverbios, para darle mayor
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· Ficha de clase
Expresiones equivalentes
Ten a la mano tu libro de desafíos matemáticos de cuarto grado en las páginas 90 y 91, ya que lo necesitarás para realizar
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· Ficha de clase
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
En este refrán se hace uso de la analogía, ya que se compara a la tormenta con algo malo que pudieras estar pasando y al
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
Dame la mano.
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
Para terminar con la práctica social del lenguaje habrá un “Recital virtual” Donde Raúl y algunas amigas y amigos van a recitar
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· Ficha de clase
Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas
Para que veas un recuadro consulta en tu libro de texto de Lengua Materna en la página 103 ahí encontrarás uno sobre “Un
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· Ficha de clase
¡Cada recurso gráfico con su texto!
Dice que la lengua es el principal medio de comunicación.
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