coleccion · Ficha de clase

Un timbre para cada cosa

sonidos particulares, espero adquirir mucha experiencia y en un momento, aprovechar esta particularidad para poder identificarlos

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Fluye fácilmente.

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¿Qué es un omnívoro?

¿Te acuerdas cómo identificamos un carnívoro el día de ayer?

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Animales herbívoros

comer porque son venenosas, otras tienen espinas o son muy duras y fibrosas, además no se pueden morder ni masticar fácilmente

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El singular caso de los anfibios…

Salamandras y ajolotes.En la estructura de su cuerpo son fácilmente distinguibles la cabeza, el tronco y la cola, así mismo

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Esta estructura permite que los plásticos se moldeen y se adapten a diferentes formas y usos fácilmente con calor y presión

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

También identificamos que nosotros mismos podemos hacer mucho por contribuir a mejorar las condiciones del ambiente si usamos

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Objetos y materiales en la escuela

A manera de juego, identificamos algunos objetos del salón de clase y los materiales de lo que están hechos.

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Un mundo de líquidos

Con base en lo que leímos en el cuento, identificamos que el mosquito se mantiene sobre la superficie del agua, lo cual se

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Mujeres en la ciencia

Buscando en la literatura extranjera, finalmente, logré identificarlos y comprobé que se trataba de especies nuevas, publiqué

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

Se observan claramente los elementos que la componen y fácilmente podríamos separar cada uno.

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Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

¿Qué sabores identificamos?

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Una historia con muchos cambios de temperatura

La desventaja que podrían llegar a tener es que como son de vidrio, se pueden romper fácilmente y si se derrama el mercurio

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Los sonidos que nos ponen en alerta

Veamos si identificamos las diferencias entre las distintas sirenas, con ayuda del timbre, el tono y la intensidad.

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La ciencia me atrae

En la sesión anterior comenzamos a hablar sobre los imanes, identificamos que: - Los utilizamos en varios aparatos y objetos

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