Resultados para: «generos-teatrales»
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· Ficha de clase
Un texto bilingüe español-tojol-ab’al
personas en México solo hablan y escriben en español y nosotros los habitantes de pueblos originarios hablamos por lo general
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· Ficha de clase
Lo que usaremos
Los programas por lo general empiezan con una actividad relacionada con el tema.
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· Ficha de clase
El juego de las figuras de colores
De manera general, qué información encuentras en esta tabla.
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· Ficha de clase
Fortalece tu cerebro
-----------
Bueno, lo que se ve en general
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· Ficha de clase
De diferentes maneras
Se debe evitar generar basura, por lo tanto, la respuesta más adecuada es 2 recipientes de 3 1/2 litros, uno de 1/4 de litro
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· Ficha de clase
Lo que usaremosm
Los programas por lo general empiezan con una actividad relacionada con el tema.
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· Ficha de clase
El juego de las figuras de colores
De manera general, qué información encuentras en esta tabla.
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· Ficha de clase
Fortalece tu cerebro
de frutas
49
19
Jugo de piña
73
15
Licuado de fresa
35
17
Total
-----------
Bueno, lo que se ve en general
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· Ficha de clase
De diferentes maneras
Se debe evitar generar basura, por lo tanto, la respuesta más adecuada es 2 recipientes de 3 1/2 litros, uno de 1/4 de litro
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· Ficha de clase
Del más caliente al más frío
Tiene gases cargados eléctricamente que generan áreas de poderosas fuerzas magnéticas.
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· Ficha de clase
Animales en movimiento
Énfasis:
Explora el espacio personal y el general, así como los niveles alto, medio y bajo para improvisar la
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· Ficha de clase
Sonidos que cuentan cuentos
El propósito de este juego es generar sonidos cotidianos con algunas partes de tu cuerpo.
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· Ficha de clase
Nuestra lluvia sonora
¿Cómo podemos generar un sonido? ¿Cuáles son sus características?
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· Ficha de clase
Emociones en movimiento
Las posibilidades son infinitas, acompaña con música los movimientos que has explorado para generar nuevas posibilidades
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· Ficha de clase
Mi composición emocional
Por ejemplo: “Crea un objeto que te genere
felicidad”.
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