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El croquis de nuestro museo

Alumno 1 “Hola compañeros yo dibujé varios instrumentos musicales para el tema de: Objetos con los que producimos

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Mi museo

Objetos con los que producimos sonidos.

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¡Cuántos museos!

Tú, puedes observar qué productos se realizan en tu comunidad y hacer un museo de esos productos, como los juguetes que acabas

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Pequeñas acciones

Usar productos reutilizables.

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Mis actividades durante el día

y algunos niños colaboran al barrer o lavar platos, pero otros como en el caso del video ayuda en la cosecha de los productos

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¡Aprendiendo a cuidarme!

¿Qué tipo de alimentos consideras que son productos poco nutritivos que dañan nuestra salud?

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Las tradiciones cambian

como frutas, verduras, carnes de distinto tipo, ropa, entre otros productos.

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¡Qué bueno...aunque este del asco!

hechos bolita.1 zapato apestoso.Medio limón.Un ajo.Un poco de líquido limpiador de pisos.Una fruta podrida.Todos los productos

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Sonidos en el cuento

¿Qué te ha parecido la actividad de acompañar la lectura de un cuento con sonidos reales producidos en el momento de la lectura

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Clasificación de plantas y su cuidado

Los seres vivos necesitamos de las plantas para alimentarnos, obtener oxígeno y algunos productos.

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Las diversiones a través del tiempo

inflables o algún juego mecánico, caballetes para pintar dibujos y también pueden asistir al cine, a comprar diferentes productos

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Conmemoración del Día del Trabajo

servicios, se esfuerzan a diario, en dar lo mejor de sí mismos para dignificar sus centros de trabajo, hacerlos más productivos

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¿Cómo son los líquidos?

En recipientes transparentes coloca los siguientes productos, los recipientes pueden ser cualquier tamaño y forma.

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¡Cuántos museos!

Si tienes una gran variedad de un mismo producto como los zapatos, puedes hacer un museo.

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Mi museo

Objetos con los que producimos sonidos.

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