Contenido · Ficha de clase

Integro mis aprendizajes sobre los animales

patas, su piel está cubierta de pelo, se alimenta de borregos, liebres, roedores, venados, cerdos silvestres, ciervos, etc

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Los juegos de antes

saltar y salir, haciendo un recorrido a varias alturas del cuerpo, piso, tobillos, rodillas, cadera, cintura, pecho, cuello etc

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Recordemos algunos de nuestros derechos

personas desde que nacieron, es decir, muchos hablan español, pero otras niñas y otros niños hablan otomí, náhuatl, chontal, etc

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Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento

patas, su piel está cubierta de pelo, se alimenta de borregos, liebres, roedores, venados, cerdos silvestres, ciervos, etc

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Cuidemos las plantas de nuestra comunidad

etc.

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¿Para qué sirven los símbolos?

caminos, las calles, las avenidas, los árboles, las casas, los establecimientos, las tiendas, las farmacias, los hospitales, etc

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Los lugares de mi comunidad

tomando como punto de referencia la caja, por ejemplo: detrás de la caja, a la derecha de caja, a la izquierda, adentro, etc

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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

Recuerda que un líquido no solo es el agua, sino también otros como la leche, los jugos, la pintura, el aceite, etc.

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¡Cuántos museos!

realizar algunos trabajos especiales como maquetas, portadores de información, álbum, cuentos, gráficos, dibujos, croquis, etc

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Mi cuerpo y su cuidado

https://365sep-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/aprendeencasaiii_nube_sep_gob_mx/ETj-jamdAY1JuoBKuuBKRqMBp7ypOpEzJVZP9f3e_VdRpA

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Midiendo el mundo 1

convencional, puede ser tu mano o un objeto que tengas a tu alcance (una pluma, un cuaderno, una cuchara, una agujeta, etc

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¡Crezco yo, creces tú!

hoy: Investiga si en tu casa hay objetos de cuando eras bebé, por ejemplo: fotografías, videos, ropa, zapatos, juguetes, etc

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Costumbres de ayer y hoy

algunos se iban de día de campo a los bosques o a lugares donde podían jugar pelota, brincar o correr, andar en bicicleta, etc

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Integro mis aprendizajes sobre los animales

patas, su piel está cubierta de pelo, se alimenta de borregos, liebres, roedores, venados, cerdos silvestres, ciervos, etc

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Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento

patas, su piel está cubierta de pelo, se alimenta de borregos, liebres, roedores, venados, cerdos silvestres, ciervos, etc

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