coleccion · Ficha de clase

¿Quién escribe poemas?

, puede ser ganar un premio, escalar una montaña, salvar de la extinción a algún animal, escribir un poema, una novela, etc

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¡Revisemos el folleto!

características con las que tiene que cumplir un folleto y, además cuenta con algunos retos extra como brincar, contar chistes, etc

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Los periódicos están divididos en diversas secciones como las de política, deportes, cultura, anuncios, etc.

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Todo en orden queda mucho mejor

que indican orden temporal, si no las contiene puedes escribirlas como lo hicimos: Primero, después, luego, enseguida, etc

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¡A leer las imágenes!

Pueden encontrarse en los álbumes de fotos, en los cuentos, etc.

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Explorando y armando información

los accidentes que te ocurren con más frecuencia, accidentes menores y frecuentes, por ejemplo: Caídas, raspones, golpes, etc

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¡A buscar información!

tú biblioteca tienes muchos y variados tipos de libros: Cuentos, libros de poesía, de adivinanzas, de chistes, leyendas, etc

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¡La encuesta que no me cuesta!

Podrías preguntar, si les gusta jugar, cuál es su juego favorito, etc.

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¡Te cuento un cuento!

cuento con una trama genial, pues puedes jugar con las palabras, poner cualquier lugar que imagines, agregar más personajes, etc

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Un poema es un escrito en donde el autor expresa algún sentimiento, ya sea alegría, tristeza, nostalgia, etc.

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Revisando los periódicos

una sección que puede salir solo algunos días, por ejemplo: Un suplemento para niños, para ecologistas, para la familia, etc

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Organizo mi tiempo

, porque generalmente los niños escuchan decir las 18 horas, etc., y no saben a qué hora de la tarde o de la noche equivale

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La programación

Por eso en muchos lugares dicen las 15 horas, las 18 horas, las 20 horas, etc.

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Alimentación y salud

El “plato tipo japonés” puede ser plato cuadrado, rectangular, tazón hondo, pequeño plato para los aderezos, etc., por si

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Registros incompletos

Algo semejante se hace al multiplicar un dígito por centenas cerradas como cien, doscientos, trescientos, cuatrocientos, etc

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