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¿Me muevo o no me muevo?

Una vez hecho esto, experimenta con el movimiento acompañado de música como un elemento de apoyo.

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¡Así se baila!

Interpretar una pieza musical infantil con los elementos vistos.

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Sigamos el pulso

Para concluir con esta sesión recuerda que, el pulso, tanto en música como en la danza es elemento importante e indispensable

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

movimiento, así mismo, se inició con las sensaciones y emociones al reproducir actividades de música, danza y artes visuales

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Guerreros de la danza

explorando todos los movimientos corporales que refuercen la comprensión de la historia y que hagan referencia a los elementos

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Seguirás explorando y reconociendo todo eso que puedes sentir, pero ahora mediante las artes visuales.

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Jugar con mi espacio personal

explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar sus posibilidades.

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Juego y respeto

explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar sus posibilidades.

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La música que a mí me gusta

Incluso has relacionado la música con movimientos y objetos de acuerdo a la producción visual.

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Emociones en las artes: la esperanza

Experimentarás formas corporales y visuales para expresar las emociones que te generan las celebraciones de fin de año.

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Formas y figuras para jugar

en esa sesión realizaste juegos en los que imitas con tu cuerpo formas de animales, objetos y elementos de la naturaleza.

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Secuencias divertidas para compartir

Observa un ejemplo visual y explora cómo podrías crear con el cuerpo cada una.

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Esculturas para jugar

¿Qué tan fácil es crear a partir de observar una manifestación artística visual?

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Tonana. El canto en lengua indígena

En una canción puedes encontrar los siguientes elementos: El pentagrama; sus líneas: mí, sol, si, re y fa.

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

La primera vez que Paco giro la ruleta, obtuvo como resultado Artes Visuales.

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