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Cultura y arte durante el siglo XIX

Tras años y años de guerras y conflictos, durante la segunda mitad del siglo XIX se buscó recuperar espacios de esparcimiento

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Costos sociales del progreso económico porfirista

Si tomas en cuenta que en 1900, de los casi catorce millones de habitantes de México, 71% vivía en zonas rurales, puedes

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Recorrido por la historia: México, siglo XX

Para el sector campesino los efectos fueron muy graves, debido al abandono del campo, la falta de préstamos de crédito rural

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Recorrido por la historia: finales del siglo XIX e inicios del XX

Ya que su sexenio se vio oscurecido por la Guerra Cristera, que fue un conflicto entre la iglesia y el Estado entre 1926

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Recorrido por la historia: México, siglo XIX

¿Qué originó este conflicto?

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Desafíos económicos, sociales y culturales

Esta situación era mucho más grave en las zonas rurales e indígenas.

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Desafíos políticos

derivaron en persecuciones a disidentes políticos y gremiales a lo largo y ancho del país; principalmente en las zonas rurales

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Contexto económico internacional

Como recordarás, la sesión anterior estudiaste el impacto que tuvo el final de la guerra fría en México, cómo este conflicto

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Contexto político internacional

Ha disminuido el peligro de un conflicto nuclear generalizado, se ha dado cauce a la solución pacífica de diversas controversias

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Identidad pluricultural

Pero ¿qué conflicto llevó a la creación de esta obra que se basó en el sentido de pertenencia hacia un símbolo tradicional

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Participación ciudadana

En términos históricos, el gobierno de José López Portillo fue heredero de diversos conflictos de sexenios pasados, entre

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Realidades sociales

Hoy en día sólo 21% de la población habita en una zona rural.

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Protestas sociales

estas protestas se mostraban dispuestos a dialogar con las autoridades y buscar canales legales para solucionar sus conflictos

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Un nuevo modelo económico

de1968 a1970; el crecimiento de la población en 3.4 %; y el crecimiento de la pobreza extrema, principalmente en las zonas rurales

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Las transformaciones en la cultura

Para lograr alfabetizar a la población, el gobierno construyó escuelas, rurales y urbanas.

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