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Sabores y olores

Alumno: Hola, compañeros, quiero comentarles lo que aprendí en mis clases sobre el sentido del olfato.

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Las actividades recreativas

Como cuando vimos el ejemplo del papalote, que no se puede volar en cualquier lugar y nuestras compañeras y compañeros nos

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

También hay unos sobres, que dentro traen una carta que escribieron algunas compañeras y compañeros que te ayudará a entender

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Un museo en mi casa

El reto de hoy: Es importante que te prepares muy bien y compartas con tus compañeras, compañeros, maestra y

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El croquis de nuestro museo

Alumno 1 “Hola compañeros yo dibujé varios instrumentos musicales para el tema de: Objetos con los que producimos

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Mi museo

“Hola compañeras y compañeros, yo quiero incluir el portador de información que realicé sobre los animales acuáticos, yo

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¡Cuántos museos!

¿Te gustaría mostrarles a tu familia, compañeras y compañeros qué hiciste durante todo este ciclo escolar?

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¿Qué es un museo?

Niño 2 ¿Cómo están compañeras y compañeros?

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Pequeñas acciones

Para realizar la actividad, puedes apoyarte de las participaciones de algunas compañeras y compañeros que han detectado algunos

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Cuidemos el medioambiente

“Hola compañeras y compañeros.

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El otoño en México

El comentario te lo comparte un compañero de segundo grado como tú.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Para comenzar, lee lo que te comparten compañeras y compañeros de segundo grado respecto a la siguiente pregunta.

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Bienvenidos a segundo grado

El Reto de Hoy: Todas las reglas que nos han dicho nuestras compañeras y compañeros son interesantes, te invito a que tú

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Por lo tanto, para recordar cómo organizamos las actividades en un calendario, le pedimos a nuestra compañera Ana que nos

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Mis actividades durante el día

Sí, hay compañeras y compañeros que viven en los estados de la República que tienen costa, seguramente saben nadar, que felicidad

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