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Juguemos con magnitud y capacidad

Muy bien, entonces manos a la obra a poner en cada marco su pintura.

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De la más ligera a la más pesada

Nuevamente vamos a comparar las dos piedras sosteniéndolas con las manos.

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Mi rutina

Ya las tienes, por ejemplo, Mario te da un ejemplo: en la mañana primero me levanto, después me baño y luego me conecto a

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Seguimos midiendo

c7zCblsd6z4 El reto de hoy: Mide diferentes objetos o distancias entre un lugar y otro con tus manos

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Más o menos de un litro

Mario: ¡Exacto!

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¿Por qué no son iguales?

Los de Mario están llenos.

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Sumo centenas

Otras medidas de precaución son: el lavado constante de manos, no tocarse la cara con las manos sucias, salir a la calle

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Contando departamentos

La alumna Valeria nos comparte lo siguiente: Salí con mi mamá a la feria de San Marcos, me llevó al juego de canicas

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

Por ejemplo, Mario utilizaría 5 billetes de $100, 4 monedas de $10 y 9 monedas de $1, como se muestra a continuación.

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Una visita especial

Por ejemplo, en la alcancía de Mario, diariamente mete $5, durante los 7 días anteriores.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Valeria utilizó la vara, la cuarta y un palmo, pero, esas unidades de medida no las construyo utilizando sus manos

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Manos a la obra con la encuesta

Manos a la obra con la encuesta

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Mario: Ya realicé la medición del largo del salón.

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¿Quién mide?

sus papás de Frida trataron de ayudarla se dieron cuenta que la unidad de medida era diferente porque el tamaño de sus manos

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¿Qué nos gusta más?

El maestro Mario les proporcionó a sus 34 alumnos una hoja con tres estados de ánimo: Triste, Enojado y Alegre, en donde

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