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El chiste de la comedia

Como ejemplo, escucha la siguiente canción del minuto 01:02 al 01:16. La flauta mágica.

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Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales

todos les va a encantar por su majestuosidad y tonalidades un tanto oscuras y a él “Oh fortuna” se le considerará una canción

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Rockeando el folklore con Rosalía León

¿Te imaginas, si las canciones no tuvieran silencios? Serían muy rápidas e interminables.

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¡Puro teatro!… musical

También te mencioné que el teatro musical, es un género que combina la música, las canciones, el diálogo y el baile.

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El trombón de Fernando Islas

Descubrir los ritmos y sonidos de las canciones, también es cuestión de práctica.

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Grandes compositores: Cri-cri

invadió con su música el Palacio de Bellas Artes, donde la Orquesta Sinfónica Nacional presentó un programa especial con canciones

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Tercera llamada… ¡Se graba!

Un videoclip es una especie de videoperformance, realizado principalmente, para presentar canciones en formato de video,

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Rockeando el folklore con Rosalía León

¿Te imaginas, si las canciones no tuvieran silencios? Serían muy rápidas e interminables.

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¡Puro teatro!… musical

También te mencioné que el teatro musical, es un género que combina la música, las canciones, el diálogo y el baile.

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Las voces de Eugenia León

Ahora utilicemos un ritmo para dos diferentes canciones. Vamos a leerlo. Pa pa unpapa.

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Sueño de una noche de verano: Félix Mendelssohn

En la clase anterior hicimos nuestra lectura de la canción “La tarde”, vamos a recordarla.

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El acordeón de Javier Zabaleta

La próxima clase descubrirás algo fabuloso que haremos con esta canción.

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Comparando y antojando

¡Qué bonita canción! ¡Además está llena de metáforas!

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

Te invito a escuchar algunas canciones, detectamos cómo nos hacen sentir, pero, en vez de expresarlo con palabras, lo vas

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¡Héroes… tras bambalinas!

interacciones con el resto de los lenguajes que intervendrán en el escenario: las dramatizaciones, las coreografías, las canciones

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