Resultados para: «armando-bartra»
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· Ficha de clase
Detectives de sonidos
Campana de la basura.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Usemos el croquis en el zoológico
del zoológico, sigue de frente hasta la cafetería y da vuelta a la derecha, ahí se encuentra el bote de basura.
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· Ficha de clase
Han cambiado las actividades recreativas en familia
carrusel, pero lo que más me gustaba era subirme a la rueda de la fortuna, llegaban también muchos puestos de ollas de barro
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· Ficha de clase
Las diversiones a través del tiempo
organilleros, magos y merolicos vendiendo diferentes cosas, también había personas que vendían dulces típicos o algún juguete de barro
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· Ficha de clase
¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
Ahora que he regresado a mi pueblo y veo el arroyo encuentro que ya solo es un hilito de agua y que está lleno de basura
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· Ficha de clase
Así se divertía mi familia
Mi mamá nos compraba muchos trastes de barro y anafre de juguete.
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
“Mi tía está preparando el desayuno y veo que está ocupando materiales y objetos sólidos como el piloncillo, jarro de barro
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el medioambiente
Montañas de basura que todos generamos y que no estamos separando para aprovecharla de mejor manera, incluso la basura puede
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· Ficha de clase
Características de los sólidos, líquidos y gaseosos
tacto puedes percibir su solidez, pero no necesitas aplicar tanta fuerza para ver que cambia su forma, también con el barro
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· Ficha de clase
Un museo en mi casa
, jarritos de barro, cucharas de madera.
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· Ficha de clase
Pequeñas acciones
Algunas de esas acciones, puedes observarlas en la imágenes anteriores donde se percibe que: se tira basura en la calle,
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· Ficha de clase
Cuidemos el medioambiente
Yo los invito a que coloquen la basura en su lugar y también la separen".
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· Ficha de clase
Los materiales en estado gaseoso de mi entorno
A veces cuando se acumula la basura, debe meterse al mar; para ello usa un traje de buzo y un tanque de oxígeno.
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· Ficha de clase
Bienvenidos a segundo grado
La propuesta es: “Coloco la basura en el bote que le corresponde”.
Observa con atención.
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· Ficha de clase
Cuidemos a los animales
Separar la basura.
Cuidar el agua.
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