Resultados para: «v»
5734 resultados
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· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
v=QdADG1yejgc&feature=youtu.be
Como pudiste observar, no sólo son libros de un género específico los que se pueden reseñar
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· Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
v=9i5YemwfAU8&t=10s
Como viste, el cuento es un relato breve que narra sucesos o acciones en los que se involucra a los personajes
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
v=ffFZeyZ6UW4
Revisa del tiempo 00:51 al 02:09.
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· Ficha de clase
Mi investigación
v=8YAau8x85t4
Como viste en el video, es necesario saber preguntar, pues no sólo se delimita el tema, sino que te permitirá
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· Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
v=wL9h1DtxWf8
Los textos periodísticos permiten el intercambio de información formal e informal, y representan un apoyo para
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· Ficha de clase
Leo, luego selecciono
v=t7aup_qYu1g
Revisa del tiempo 00:33 al 4:32.
¿Qué te pareció el video?
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· Ficha de clase
El material por elegir
v=NLYdSINlgvw
Revisa del tiempo 0:58 al 5:15.
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· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
v=QhD7vMG14Ho
Como pudiste observar en el video, es muy importante la anticipación de la lectura.
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
v=GCsX8h-dfpg Como pudiste observar, las fichas de trabajo son un recurso que permite registrar la información más importante
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
v=4V2xo2leeVU&t=9s
Ahora presta atención al ejemplo para identificar las ideas secundarias.
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
v=9sDUHrlpgDk
¿Dónde puedes encontrar los datos de la fuente consultada?
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
cubre la historia de dicho estado que existió en el territorio de la China antigua entre los años 265 y 420 (siglos III-V
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
v=uuPD36vkxPE
Revisa del tiempo 1:38 a 1:57.
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
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· Ficha de clase
Difundamos la información
v=FkAavfiEGwo
Como viste en el video, los textos de información científica surgen a partir de una investigación que se elabora
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