Resultados para: «tema-3»
19314 resultados
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
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Se te recomienda también la historia sobre la corona del rey Hierón, en donde aprenderás sobre
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· Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
Sabes ¿de qué trata la estrategia de las "3 R's"? Y, ¿de qué manera esta estrategia favorece el consumo responsable?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
Si es posible utiliza tu libro de texto de química para ampliar este tema.
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· Ficha de clase
¿Cuáles propiedades de la materia identifico?
Los temas que trabajaste son:
Propiedad extensiva, volumen, peso, masa, dinamómetro, balanza.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?
Aceite
Agua
Miel
3 piedritas o canicas del mismo tamaño.
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
Química en el tema 2 del bloque 1.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
Si tienes alguna duda, te sugiero revisar los programas anteriores relacionados al tema, o bien, puedes redactar tus dudas
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
Reflexiona acerca del tema y responde:
¿Cómo impacta un derrame de petróleo en el mar?
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
Química, en el bloque I, donde puedes encontrar el tema y con ello mejorar el aprendizaje.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
En el libro de texto también puedes consultar el tema para aclarar cualquier duda.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Los cuestionamientos con respecto al tema de la contaminación, se pueden resolver al revisar tu libro de texto y reflexiona
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?
Parte una de las pastillas efervescentes en trozos pequeños y colócalas en el globo.
3.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
Introdúcelas en la botella hasta aproximadamente 2/3 de su capacidad. Llena con agua dejando espacio libre con aire.
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· Ficha de clase
¿Cómo se clasifican los materiales?
Si quieres saber más sobre este tema te sugerimos que consultes de manera electrónica, o una vez que regreses a clases en
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
Los materiales que necesitarás son:
3 tazas de harina
1 taza de sal fina
1 taza de agua
5 cucharadas de aceite
3 Colores
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