Resultados para: «puentes-colgantes»
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puertas?
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· Ficha de clase
Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad
También puedes intercambiar puntos de vista con algún familiar.
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· Ficha de clase
Pegando y separando palabras
que puedes jugar, en la página 66.
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· Ficha de clase
La guía de revisión
En el siguiente cuadro, puedes observar cómo se convierte cada una de estas preguntas y puntos en un aspecto a revisar.
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· Ficha de clase
Leyendas de aquí y de allá…
Si te es difícil contestar a estas preguntas, puedes pedir ayuda en casa, quizá platicando con algún familiar te sea más
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· Ficha de clase
Presentando nuestra exposición
Puedes realizar un ensayo, antes de presentar tu trabajo.
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· Ficha de clase
Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas
Puedes comentar el significado de las oraciones con tú familia.
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· Ficha de clase
Mi historieta
Fin
Ahora puedes darte cuenta como tus anécdotas puede convertirse en historietas.
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· Ficha de clase
Échame un cuento de colores
Puedes platicar tu versión del cuento a alguien que los acompañe.
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· Ficha de clase
Investigamos más sobre animales
La que puedes obtener de libros, enciclopedias, entre otros.
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· Ficha de clase
¡De fábula!
“La hormiga y la paloma” puedes pedir a papá, mamá o quien te acompañe que te ayude a leer:
Qué bonita fábula
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· Ficha de clase
Anécdotas divertidas
Al leer, puedes imaginar a
Ernesto y al árbol cayendo lentamente.
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· Ficha de clase
Investigamos sobre animales
Puedes verlo del segundo 0:27’’ al minuto 2’ 16’’
Consentida y chaparrita.
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· Ficha de clase
Leo y escribo adivinanzas
Aprovechando que hoy trabajarás con adivinanzas, ¿Puedes decir una que recuerdes?
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· Ficha de clase
Leo poemas con lenguaje figurado
¿Puedes buscar más? ¿Hay más ejemplos en este poema?
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· Ficha de clase
Para qué y quién escribo
con los textos que escribimos podemos hacer cosas en los demás, por ejemplo, puedes hacer reír, puedes enseñar a jugar, o
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