Resultados para: «proporcionalidad-directa-e-inversa_1»
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inversas?
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· Ficha de clase
Nuevas necesidades, nuevas soluciones en diferentes contextos
El teléfono móvil o celular permite la transmisión de voz e imagen en forma de video y en tiempo real; además se conecta
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· Ficha de clase
Soluciones tecnológicas a necesidades futuras
Énfasis:
reconocer la importancia de los sistemas técnicos para la satisfacción de necesidades e
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· Ficha de clase
¿Cuál elijo: proceso artesanal o proceso industrial?
Ahora, analiza algunos aspectos que te ayudarán a valorar los procesos de creación artesanal e industrial.
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· Ficha de clase
¿Qué pasó?, ya nada es igual
Observa el siguiente video e imagínate viviendo en esa época.
Video.
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· Ficha de clase
Factores sociales y sistemas técnicos
Indagarás cómo los factores sociales interactúan con los sistemas técnicos e identificarás las técnicas que se desarrollan
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· Ficha de clase
La tecnología en los procesos científicos
Pero muchas otras están presentes en infinidad de alimentos que consumimos de forma directa como aditivos y emulsionantes
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· Ficha de clase
La tecnología en el desarrollo de las ciencias
Para iniciar, realiza la siguiente actividad:
Piensa e identifica en medios técnicos que se encuentres
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· Ficha de clase
Los fines de la Tecnología y la Ciencia
La tecnología se enfoca en satisfacer necesidades e intereses de las personas.
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· Ficha de clase
Los riesgos de la intervención técnica
Las posibilidades son infinitas, todo depende de tu creatividad e imaginación.
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· Ficha de clase
La técnica en el cuidado del ambiente
Los animales son obligados a inhalar lacas para el cabello, o su piel y sus ojos son rociados con sustancias volátiles e
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· Ficha de clase
Impacto de la técnica en el ambiente III
Servicios de telecomunicación e Internet.
Medios de comunicación.
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· Ficha de clase
Impacto de la técnica en la naturaleza II
Las granjas peleteras utilizan grandes cantidades de agua, químicos e insecticidas.
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· Ficha de clase
Impacto de la técnica en la naturaleza I
El ser humano, al realizar alguna actividad productiva de cualquier sector económico, puede modificar su entorno natural e
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· Ficha de clase
El sistema técnico y el cambio social
Conocer e investigar quién es el usuario de los productos es fundamental para diseñar y posteriormente crear un producto,
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· Ficha de clase
Tecnología y ciencia. Sus diferencias
Parte de la necesidad social para crear e innovar productos.
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