Contenido · Ficha de clase

Somos con otros: la construcción de la identidad

En el primer grado de secundaria, tu como adolescente empezarás o ya iniciaste a reconocerte como un ser independiente, que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy, pienso, siento y hago a través de mi sexualidad

El mejor antídoto para prevenir situaciones riesgosas es el autoconocimiento o conocimiento de ti mismo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No a la discriminación, si a la igualdad

Rafael Ugalde: El Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación de la Ciudad de México tiene, como primer objetivo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

esperado: Identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo no discrimino

Persona 2: Sí ¿Y viste que traía huaraches el primer día? Persona 1: ¡Ay sí!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de género en la vida política

También es importante nombrar dos leyes más: La Ley General para Prevenir y Eliminar la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

Ahora revisa el segundo video y observa las diferencias entre la forma de tocar de los músicos del primer video y de éste

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo no discrimino

Persona 2: Sí ¿Y viste que traía huaraches el primer día?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablando se entiende la gente

escuchaste, el diálogo es la herramienta más efectiva que se tiene, no sólo para arreglar las diferencias, sino par a prevenir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunícate y soluciona el conflicto

v=BTemeXm9klI El primer paso es definir el conflicto, identificando sus componentes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

los roles de las mujeres y los hombres en la sociedad y el matrimonio son fijos y determinados; él debe trabajar para proveer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Somos libres y autónomos

Bien en este primer juego imagina que se encontrará un moderador que hará las preguntas y un participante llamado Gabriel

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuando la ley manda, la fuerza calla

Pon cuatro filas abajo del primer ámbito colocando en cada una: familiar, escolar, laboral y social.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi sueño un mundo de paz

Para lograr la paz habrá que buscar justicia social, prevenir conflictos, negociar, ser solidarios y cuidar el medio ambiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En pro de la paz

Para ello se facilitará la búsqueda, revisando el botiquín de la paz, así imagina que se extrae un primer papel.

Ver contenido