Resultados para: «piezas-artisticas-tridimensionales»
8139 resultados
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artísticas?
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· Ficha de clase
¡Inician igual que nuestros nombres!
v=VCfmOeh8KnM&feature=youtu.be&t=13
Chepito pregunta y piensa sobre lo que le van diciendo las personas.
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· Ficha de clase
¿Qué es, qué es?
La adivinanza dice: Me pisas y no me enojo me cepillas si me mancho y con mi hermano gemelo bajo tu cama descanso.
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· Ficha de clase
Palabras compuestas y algo más…
La actividad se llama: “Nombres escondidos”
Sigue las pistas y encuentra el nombre.
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· Ficha de clase
Rimas sin igual, con letras al final
No olvides las pistas que aprendiste en la sesión para poder adivinar las adivinanzas.
Vitamina Sé.
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· Ficha de clase
¡Tengo la versión final!
actitud inteligente y conveniente escuchar con atención los comentarios, sean éstos favorables o no, acordes a lo que piensas
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· Ficha de clase
Armando nombres
donde están las líneas (pídele ayuda a tu mamá o papá para poner tu nombre en una fotografía y recortarla) revuelve las piezas
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· Ficha de clase
¿Qué es una infografía?
importante que pregunte o busque información, ya sea en un libro que trate el tema o en un diccionario, y que, si lo necesitas, pidas
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· Ficha de clase
¿Qué sí y qué no?
Pienso que las pistas que leíste te ayudan a reconocer y a reflexionar sobre la palabra que deberías de escribir abajo de
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· Ficha de clase
¡Tengo una credencial de lector!
¿Qué piensas que hace este personaje? ¿Qué animal es? ¿A dónde irá en su motocicleta?
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· Ficha de clase
Armando nombres
donde están las líneas (pídele ayuda a tu mamá o papá para poner tu nombre en una fotografía y recortarla) revuelve las piezas
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· Ficha de clase
¿Qué es una infografía?
importante que pregunte o busque información, ya sea en un libro que trate el tema o en un diccionario, y que, si lo necesitas, pidas
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· Ficha de clase
Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?
Para comenzar observa dos ejemplos y pistas, para ir entrando en el tema.
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· Ficha de clase
Selecciono, corrijo e ilustro
Ya que tienes las notas piensa en que imágenes puedes utilizar y puedes tomarlo como ejemplo.
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· Ficha de clase
Lobo, ¿estás ahí?
Ese lo leerás después, piensa más en las pistas que te di que en las imágenes que te presento.
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· Ficha de clase
¿Qué será, qué será, qué será?
https://youtu.be/MM4a5hQb6b8
Del minuto 1:20 a 2:40
Ahora la vas a cantar, pero antes de dar pistas, anota en tu cuaderno
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